Por: Ing. Magdalena estrada Paneque, Ing. Leiris Fonseca Piña; Ing. Jorge Daniel Piquera Martí y Ing. Alejandro Daniel Rosales Vega
Las universidades, desde su surgimiento han tenido como misión, constituir centros de formación, investigación, desarrollo, innovación y transformación renovadora para todos los países del mundo y Cuba no es la excepción, pues la misma constituye un derecho del pueblo y así lo patenta la Constitución de la República.
Estamos en pleno siglo XXI y para nadie es un secreto el desarrollo acelerado que han alcanzado las Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), sobre todo en la Educación Superior, donde el Estado y el Gobierno cubano dirigen innumerables esfuerzos que tienen como objetivo informatizar paso a paso la sociedad cubana y lograr cada día un mayor alcance y sostenibilidad en infraestructura tecnológica, unido a ello se gesta la superación profesional y capacitación de toda la población para hacer uso eficiente de estos recursos.
Cuando se habla de uso eficiente de los recursos informáticos debemos tener presente que el uso de las TIC en las Universidades, sobre todo en la Universidad de Granma, incrementa un acelerado aprendizaje en los estudiantes al permitir el intercambio y socialización de la información entre profesores y estudiantes y entre estudiantes, visualizándose un crecimiento exponencial de conocimientos en todas las asignaturas, así como el desarrollo de programas nuevos donde se utilicen software.
Se han creado estrategias para la alfabetización digital, dirigidas a impulsar nuevos espacios que centren su atención en la enseñanza para identificar, localizar, acceder, organizar, seleccionar, diseminar, usar de manera ética y socializar la información a través de estas tecnologías. Lo anteriormente expresado constituye un reto para la Universidad de Granma en el aspecto educativo, pues toda la investigación, proyectos, artículos, que se realiza en el pre-grado lleva el uso de las TIC.
Nos referimos que primeramente para desarrollar los elementos anteriormente citados debemos de realizar a través de los recursos informáticos que posee la Universidad una exhaustiva búsqueda de información a través de estrategias de búsquedas que impliquen manejadores bibliográficos, de ahí que cada trabajo que se proyecte la universidad en lo educativo, debe tener en cuenta el trabajo con la información, como superación profesional, donde el estudiante cuente con conocimientos básicos que les permita buscar, recuperar, organizar y evaluar la información necesaria para el desarrollo de sus proyectos, investigaciones, artículos, tesis, etc. La alfabetización informacional constituye la vía fundamental para que adquieran estos conocimientos.
Por otra parte, en la Universidad de Granma, el estudiante adquiere conocimientos básicos de informática para llevar a efecto una investigación científica, que se traduce generalmente en un Proyecto o Trabajo de Diploma, donde se realiza la revisión bibliográfica, conformación del estado del arte, la redacción del marco teórico referencial y la cita de referencias bibliográficas, pero estos aspectos no se pueden llevar a vías de hecho si no existe al menos un desarrollo de las herramientas de la Informática.
Por todo ello debemos tener presente en la Universidad de Granma que la informatización tiene una gran importancia, pues dota al proceso educativo a ser creativo a partir de una mayor eficiencia evidenciándose su impacto en diversas áreas del saber como el Ciberaprendizaje a través de la adquisición de conocimientos mediante la impartición de la enseñanza a todos los niveles educativos con la capacitación en el uso de las TIC.
Por lo tanto, se evidencia que la informatización en la Universidad de Granma en lo que respecta a lo educativo es un proceso de alta complejidad y transversalidad, pues la informatización es un aspecto de vital importancia tanto para la vida social, cultural y política de cualquier centro educativo cuyos resultados se pueden palpar en ámbitos como la administración pública, la empresa, la educación, la capacitación, la salud, el empleo, el medio ambiente, la agricultura y la ciencia. Todos en la Universidad somos responsables de su uso correcto en función de satisfacer las necesidades de la sociedad pues ella en sí misma implica la necesidad de preparar a las nuevas generaciones para la asimilación y utilización de diversas TIC, con lo cual se trabaja intensamente en el país para ir incorporando de forma progresiva estos elementos al servicio de toda la comunidad universitaria. Bajo esta nueva óptica la Universidad de Granma, con respecto a la Informatización se revitaliza y actualiza por lograr cada vez más eficacia y eficiencia en todos los procesos y por consiguiente mayor generación de riqueza y aumento en la calidad de vida de sus estudiantes.
