Cátedras Universitarias

La universidad ha de contribuir no sólo a preservar toda la cultura alcanzada por la humanidad hasta nuestra época, sino que en nuestro contexto, tiene la importante misión de promover y desarrollar también la cultura científica de la sociedad. La educación superior estimula la investigación y profundización acerca de la vida y obra de personalidades científicas e intelectuales destacados nacionales y extranjeros así como la promoción de acciones que aglutinen a científicos, profesores y estudiantes en tan noble y provechosa actividad para el conocimiento humano. Para los fines anteriormente expuestos se considera que la creación de Cátedras puede constituir un elemento promotor y vía para lograr lo expresado.

Las cátedras universitarias se conciben para complementar y ampliar el proceso de formación de los profesionales en áreas de interés político-ideológico, histórico-patrimonial, curricular y de la cultura de las profesiones, de conformidad con las necesidades del PDE en la educación superior.

Surgen con el objetivo de estimular a la investigación y profundización acerca de la vida y obra de personalidades científicas e intelectuales destacados nacionales y extranjeros o la investigación en esferas del conocimiento que no son objeto de profundización en otros marcos académicos.

En la Universidad de Granma, existen tres tipos de cátedras: las Honoríficas, que investigan y profundizan acerca de la vida y obra de personalidades científicas e intelectuales destacados nacionales o extranjeros; las Especializadas, encargadas de investigar en esferas del conocimiento que no son objeto de profundización en otros marcos académicos y la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor, que entre sus fines tiene la preparación de los ancianos para una calidad de vida superior, no solo de carácter individual, sino también como generación que continúa desarrollándose y desempeñando diferentes acciones dentro de la sociedad.

Estas cátedras desarrollan las siguientes funciones: Asesorar investigaciones en su línea de trabajo; organizar seminarios, coloquios, exposiciones y otras actividades tanto para especialistas como para otros sectores de la población; ser receptora y depositaria de donaciones de documentos, obras y otros materiales que le permitan brindar apoyo a otras cátedras o instituciones similares en el país o en el extranjero; fomentar intercambios con otras Cátedras e instituciones relacionadas, tanto en el país como en el extranjero que sean de interés para el desarrollo de la Educación Superior Cubana.

Cátedras de la Universidad de Granma

Honoríficas

“El Che”. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
“Martiana”. Dpto. de Historia y Marxismo Leninismo.
“Estudio del Pensamiento de Fidel Castro Ruz”. de Historia y Marxismo Leninismo
“Álvaro Reynoso Valdés” de la Facultad de Ciencias Técnicas.
“Ciencias Forestales” de la Facultad de Ciencias Técnicas.
“Félix Reyes Mora” de la Facultad de Ciencias Técnicas.
“José Nemesio Figueredo Barrero”. CUM de Río Cauto
“Gustavo Aldereguía Lima”. CUM Campechuela
“Jesús Sablón Moreno”. CUM de Jiguaní
“Félix Varela”. CUM de Guisa
“Bartolomé Masó Márquez”. CUM de Bartolomé M.
“Carlos Rafael Rodríguez”. CUM de Miquero
“Celia Sánchez Manduley”. CUM de Pilón
“Amador Liens Cabrera”. CUM de Buey Arriba.

Especializadas

“Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible”. Facultad de Educación Media
“Mujer familia y sociedad”. Dpto. de Historia y Marxismo Leninismo
“Escuela, Salud y Sexualidad”. Facultad de Educación Media
“Olímpica”. Facultad de Cultura Física.
“Didáctica Combinativa”. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
“Identidad Nacional”. CUM de Yara.
“Patrimonio e historia de la FEU”. Dpto. de Historia y Marxismo Leninismo.

La Cátedra Universitaria del Adulto Mayor

En la Cátedra cuenta con un equipo multidisciplinario de profesionales, especialistas, promotores y activistas interesados en el estudio de la educación y el desarrollo del adulto mayor cubano.

Desde lo curricular da tratamiento a las potencialidades educativas de cada tema, permitiendo a los adultos mayores, la actualización científica y la aplicación a su práctica cotidiana con un enfoque integrador y una identificación con la etapa de la vejez como etapa también de desarrollo humano.

Entre sus funciones, la catedra divulga el trabajo del adulto mayor y la necesidad de su incorporación a las aulas, para lograr la calidad de vida desde el conocimiento; potencia la investigación y creación de los abuelos y profesores, así como la participación en eventos; crea un movimiento artístico en cada una de las aulas con las potencialidades existentes en las mismas; conmemora y celebra importantes fechas históricas, culturales y acontecimientos nacionales e internacionales eincorpora geroeducandos a proyectos comunitarios del territorio.

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