Por : Lic. Olamis Destrade Urquiza
En el contexto actual, uno de los principales desafíos para el desarrollo social y educativo en Cuba es la prevención del embarazo precoz, una problemática que afecta especialmente a algunas comunidades rurales. La región de Río Cauto, en la provincia de Granma, no es ajena a este fenómeno, que impacta negativamente en la calidad de vida de las adolescentes y jóvenes. En este escenario, la labor de las instituciones de educación superior, en colaboración con actores comunitarios, juega un rol fundamental en la promoción de hábitos saludables y la sensibilización sobre este tema.
La importancia de la prevención en el contexto comunitario
El embarazo precoz se ha convertido en una de las principales barreras para el acceso a la educación y el desarrollo integral de las adolescentes. En muchas ocasiones, las jóvenes se ven forzadas a abandonar sus estudios debido a los prejuicios sociales y a las dificultades económicas que conlleva ser madre en una edad temprana. Este fenómeno no solo afecta a las madres adolescentes, sino que también tiene repercusiones en la sociedad.
Conscientes de la magnitud de este problema, el proyecto “Haciendo por ti”, liderado por estudiantes y profesores, ha adoptado un enfoque integral que abarca no solo la sensibilización, sino también la formación y el empoderamiento de las adolescentes en las comunidades de Río Cauto. A través de este proyecto, se han implementado diversas actividades dirigidas a reducir las tasas de embarazo precoz, promoviendo el conocimiento de los derechos sexuales y reproductivos, así como fomentando la autoestima y la autonomía de las jóvenes.
Acciones concretas en el proyecto “Haciendo por ti”
Una de las primeras acciones implementadas en el marco de “Haciendo por ti” fue la organización de talleres informativos en las comunidades rurales de Río Cauto, que contaron con la participación activa de jóvenes, padres y líderes comunitarios. Estos talleres abordaron temas cruciales como la prevención de enfermedades de transmisión sexual, el uso responsable de métodos anticonceptivos y el respeto a los derechos de las mujeres. Además, se proporcionó información sobre los efectos del embarazo precoz en el desarrollo físico y psicológico de las jóvenes, así como las implicaciones sociales y económicas que acarrea.
De igual manera, se promovió la creación de espacios de diálogo y reflexión entre adolescentes, facilitando un entorno seguro donde pudieran compartir sus preocupaciones y dudas sobre la sexualidad, sin temores a la estigmatización. Estos encuentros también sirvieron para identificar a aquellas jóvenes que, por diversas razones, no contaban con acceso a la educación sexual adecuada, lo que permitió ofrecerles apoyo específico y redirigirlas a servicios de salud especializados.
Otra de las estrategias fundamentales del proyecto ha sido la integración de programas de liderazgo juvenil, donde las adolescentes más comprometidas se han formado como multiplicadoras del conocimiento adquirido. Estas jóvenes, a su vez, han tenido la oportunidad de liderar actividades de sensibilización en sus respectivas comunidades, convirtiéndose en agentes de cambio dentro de su entorno inmediato.
El papel de la educación integral en la prevención
El proceso educativo no debe limitarse a la transmisión de conocimientos, sino que debe enfocarse en la formación integral de las personas, desarrollando en ellas competencias para tomar decisiones informadas sobre su vida sexual y reproductiva. En este sentido, el proyecto ha enfocado sus esfuerzos en crear una cultura de respeto y autocuidado, donde las adolescentes se reconozcan como sujetas de derechos y tengan las herramientas necesarias para exigirlos.
Además, se ha fortalecido la colaboración con servicios de salud locales para garantizar que las jóvenes puedan acceder de manera confidencial y gratuita a métodos anticonceptivos y orientación médica. Este enfoque multidisciplinario, que involucra tanto a la comunidad educativa como a los servicios de salud y las organizaciones sociales, ha sido clave para avanzar en la prevención del embarazo precoz.
Impacto y desafíos
Aunque los avances son evidentes, los desafíos persisten. Las actitudes culturales, los mitos sobre la sexualidad y la falta de recursos son obstáculos que requieren un trabajo continuo y sostenido. Es fundamental seguir fortaleciendo los lazos entre los diferentes actores sociales y educativos para lograr una transformación real en las mentalidades y conductas de las comunidades.
El proyecto “Haciendo por ti” ha demostrado que, cuando se trabaja de manera conjunta y comprometida, es posible generar cambios significativos. Las jóvenes que participan en el programa no solo adquieren conocimientos sobre salud sexual y reproductiva, sino que también desarrollan habilidades para tomar decisiones conscientes sobre su vida, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más equitativa y libre de embarazo precoz.
La prevención del embarazo precoz es una tarea colectiva que requiere la colaboración de todos los sectores de la sociedad. En este sentido, la experiencia del proyecto ha sido un ejemplo claro de cómo las instituciones de educación superior, en colaboración con las comunidades, pueden ser agentes de cambio en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. La educación, la sensibilización y el empoderamiento de las adolescentes son pilares fundamentales para lograr que, en el futuro, el embarazo precoz deje de ser un obstáculo para su desarrollo y bienestar.
