
“El avance de la ciencia y la tecnología impulsa nuestras mentes a explorar lo desconocido y a crear un mundo lleno de posibilidades infinitas”, con estas premisas miembros del Consejo Científico de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales desarrollan un intercambio con adiestrados, con el objetivo de incorporar las nuevas canteras a los Programas Doctorales que sostiene nuestra universidad y dar continuidad a la formación profesional de jóvenes egresados. Aspectos contenidos a su vez en la proyección estratégica de nuestra Facultad en el presente año, siendo de especial interés el trabajo con los jóvenes, relevo y arcilla principal para la sostenibilidad de nuestros claustros.
En el desarrollo de la actividad se sostuvieron claras proyecciones en función de incorporar a jóvenes en la formación doctoral, intercambiando experiencias con profesionales de la institución que van a defender en este año 2024 su tesis doctoral. El espacio fue propicio para motivar y promocionar la formación doctoral como importante actividad de superación para la adquisición de habilidades en los doctorandos en áreas específicas de estudio que van desde la escritura académica hasta la resolución de problemas complejos y la comunicación efectiva de resultados de investigación.
La investigación promueve el pensamiento crítico y la capacidad de analizar, evaluar y sintetizar información, de manera rigurosa para transformar la sociedad. De ahí la importancia de la formación doctoral en la que los doctorandos aprenden a cuestionar las ideas establecidas y a proponer nuevas formas de pensar en su campo.
Los jóvenes estuvieron muy motivados con las informaciones ofrecidas en el intercambio, y esclarecieron varias dudas relacionadas con el proceso de formación, explicándose en todo momento la necesidad de formar claustros de excelencia, en los que la categoría académica y científica son el sello distintivo de procesos de calidad en la educación cubana; porque una Universidad es pertinente, entre otras cosas, por la calidad de su claustro docente y científico.
